热搜最近上榜的一个图片，

是说关于中国人的英语水平的，

看完不禁失笑，然后想到了几年前的另一个笑话。

山谷坠车

How are you?

I’m fine, thank you and you?

平时很会说话的人，一遇到说英语，秒变哑巴。学了几十年的英语，搞得像没学过一样。

一讲到英语水平，随便问一下周围得人都会把脑袋摇成拨浪鼓，倒不是传统美德谦虚在发挥作用，而是英语真的就是大家的心中刺。

就算过了大学四六级，一说到口语，倒下一大片。背不出单词，语法不好，阅读能力受限，这几座大山压在身上，再来一座发音不好听，彻底歇菜。不禁抬头嘶吼，苍天啊，为什么英语那么难学？

难道就没有办法学好英语了么？学习英语的正确姿势是什么？单词怎么学？背诵？

小时候试过背单词的同学们请回忆一下痛苦的经历，是不是我们的记忆里会跳出很多男女混合双打，竹笋拷肉的片段。OH NO…. 不能再想，太可怕了。

所以单词背不出，怪记忆力不好，然后英语不好就说是词汇量不够。这个套路玩的很转哦。

语法是拦路虎？绕不过去？

语法错乱，虚拟语气就能搞得怀疑人生，你我他彻底混乱。语法书一本一本看，平时说话写作还是只会一般现在时，搞个过去时就不知道怎么玩了。

发音不标准，还开不开口讲了？

这几年还流行起来发音了，中国人爱面子的毛病彻底在这一点上彻底爆发，明明说话都说不清，但是就是要硬着头皮区分英式发音和美式发音。说到发音，不得不提一下同样生活在水生火热第三世界的印度人民人家虽然veli veli good，但是人家的交流能力是无障碍的好么。

所以，英语学不好，问题不是出在单词，语法，发音，阅读。或者说不单单是这些问题，应该说大家忽略了一个学习时间点的问题以及学习的方法的问题。

根据以上图片，大家能看明白，我们已经提过好多次的，就是什么时候学中文就什么时候学英语。这就是语言学习关键期的问题，越早开始学习，对于孩子的关键期的把握会越好。《孩子多大可以开始学习英语》

那么我们解决了学习时间点的问题，下一个问题就是学习的方法问题。现在这个时代是信息爆炸的时代，区别于之前没有内容学习，现在家长头痛的内容是可供学习的资料实在太多了。那么系统性和循序渐进，以及是否是符合孩子学习成长规律的，这个就很重要了。

巴塔木的课程是根据孩子生长发育的特点，融合了多种教育理论编写的一套适合孩子在0-7学习的教材。而且最重要的是家长是孩子第一任老师，《鸡妈妈羊妈妈》